Education

Mise à jour : 18/03/24

Les échanges scolaires

Les échanges scolaires sont en plein essor en cette nouvelle année!
Nous intervenons dans 2 écoles, à 2 niveaux différents, pour partager, faire découvrir l'association et l'Ethiopie, et promouvoir des échanges scolaires enrichissants avec des écoliers éthiopiens.

Voici les 2 établissements :

- L'école St Charles à St-Florent-le-Veil (classe de GS-CP et classe de CM1-CM2);
- L'école les Marroniers à Parcé-sur-Sarthe (classe de CE2-CM1);

Au programme : découvrir l'Ethiopie et sa riche culture (alphabet amharique, danse, chant, chiffres éthiopiens, plat typique et bien d'autres activités variées !)

De la découverte de l'Ethiopie à la connectivité entre nos écoles, chaque moment compte dans cette aventure éducative et culturelle!

Mise à jour : 25/04/23

Reconstruction de cinq classes à Tsagur School 

Le projet consiste en la reconstruction de cinq salles de classe dans l’école primaire et secondaire de Tsagur. Quatre anciennes classes se sont écroulées à la suite d’une saison des pluies importantes en 2021. Ces nouvelles classes permettront aux élèves de mieux suivre les cours dans un environnement plus adapté à leurs besoins.
L’école comptait sur des financements nationaux pour la construction des cinq classes mais ceux-ci n'ont pas été obtenus par le bureau de l'éducation. L'association a donc recherché des financements français pour avancer sur ce projet prioritaire. Des financements de la Caisse de Dépôts et Consignations et de l'Association de Développement Amhara ayant été obtenu, les travaux ont commencé fin décembre 2022. 
Actuellement, le sol, les mûrs et le toit sont terminés. Il ne reste plus qu'à faire le plafond, les cloisons entre les classes, les fenêtres, les portes et la peinture. En principe, le chantier sera terminé fin juin et les élèves investiront les lieux pour la rentrée de septembre.

Mise à jour : 26/01/23

Une classe de CE1-CE2 d'une école à Trélazé en échange scolaire avec une classe éthiopienne à Debré Tabor

En collaboration avec l'association angevine AVEC l'Éthiopie, les 21 élèves de la classe de Mme Vanpouke de l'école Montrieux Saint René à Trélazé, Angers, sont en relation régulière avec une classe de l'école rurale de Tsagur School à Debré Tabor au centre Nord de l'Éthiopie.

Les élèves français font des dessins de leur environnement, des animaux de la région, des drapeaux des 2 pays, apprennent à écrire leur prénom en amharique, à compter, à danser et chanter dans cette langue.

Les documents réalisés, les photos et vidéos sont transmis en Éthiopie où l'équipe de l'association, composée de jeunes français volontaires et de salariés éthiopiens, anime une séance d'échanges qui sera restituée en France par les membres de l’association à Angers.

Les échanges permettent aux élèves des deux pays de découvrir un autre mode de vie, une autre culture et de s'ouvrir au monde.
Si les conditions des matérielles de vie et de scolarité sont différentes, il y a beaucoup de ressemblance quant au désir d'apprendre des enfants des 2 pays qui partagent leur enthousiasme de fréquenter l'école.
Un des enfants de la classe, étant d'origine Éthiopienne, il est fier d'échanger avec les autres élèves sur la culture de son pays d'origine avec l'aide de sa mère, pendant les ateliers.
Cet échange entre l'école Montrieux Saint René et l'association AVEC l'Éthiopie est labellisé Tandem Solidaire par le réseau régional Pays de Loire Coopération financé par l'Agence Française de Développement.

Mise à jour : 15/09/22

Cours d'Anglais à Debré Tabor !

Pendant les vacances scolaires et la saison des pluies à Debré Tabor, nos volontaires français et nos salariés éthiopiens, ont ptoposé aux jeunes de 13-15 ans des cours d'anglais.

Les élèves ont des cours d'anglais pendant l'année d'école, mais ils sont très scolaires et basés sur l'écrit. L'objectif est de leur repréciser les bases de la construction des phrases et surtout de les faire parler.

Environ 70 élèves de l'école (garçons et filles) ont suivi les cours pendant 4 semaines. Chaque élève a suivi 8 cours de 2 heures. Ils ont été très assidus et n'hésitaient pas à participer.

Nos volontaires ont beaucoup apprécié cette activité au contact des jeunes éthiopiens qui a nécessité une préparation et un investissement de Clothilde, Yonas, Maxime et Bosena. Ils sont prêts à continuer pendant l'année scolaire, mais pour un petit groupe et pour des élèves en difficulté.

Les élèves étaient très satisfaits et en redemandent. 

Une évaluation finale a montré des difficultés à l'écrit en grammaire et une grosse progression à l'oral.

Cette activité de nos volontaires complète la participation, en dehors de la saison des pluies, aux entraînements de football et de basket pour les jeunes garçons et les filles de Debré Tabor.

Mise à jour : 15/03/22

Échanges scolaires en France en mars 2022

L’association a organisé deux échanges scolaires dans des écoles primaires françaises pendant ce mois de mars.

Le premier était le 1er mars 2022 dans l’école des Grands Jardins à Saint Gemmes sur Loire dans la classe de CM1/CM2. Nous étions allés précédemment dans cette école le 4 janvier 2022 pour leur présenter l’Éthiopie et notre association. Ce 1er mars 2022 a été l’occasion de jouer grâce à un quizz sur l’Éthiopie, les élèves étaient par groupe de 4-5 et devaient répondre aux questions. Le quizz était composé de questions comme :
Quelle est la langue parlée en Éthiopie ?
Quel est le plat typique éthiopien ?
…

Sur 14 questions, les élèves ont eu une très bonne mémoire et ont fait de très bons scores (10/14 -11/14 -12/14). Ce fut un moment amusant pour tout le monde.
Ensuite Martha et Amélie, toutes deux en service civique dans l’association, ont présenté les différences et les similitudes sur l’accès à l’eau potable et l’assainissement en Éthiopie et en France. Les élèves étaient très intéressés par ce sujet.

Les jeunes participants ont fait des dessins d’animaux de France et écrit leur prénom en amharique (la langue parlée en Éthiopie) pour les élèves de l’école de Tsagur en Éthiopie. Ces dessins leurs seront donnés lors de la mission en Éthiopie de Bernard, le président de l’association, courant mars.

Nous reviendrons en intervention dans cette classe le 5 avril.

Le vendredi 4 mars 2022, nous sommes intervenus dans la classe de CM1/CM2 de l’école Saint René Montrieux à Trélazé. L’échange a porté sur le système de mois et d’horaires en Éthiopie. En effet, les éthiopiens ont 13 mois sur leur calendrier : 12 mois de 30 jours et un mois de 5 à 6 jours. Nous avons pu voir la prononciation des mois et des jours de la semaine en amharique. Les principales fêtes ont également été présentées : le nouvel an le 11 septembre, Timkat l’Épiphanie le 19 janvier, la fête nationale le 28 mai…
Ensuite Bernard a expliqué les décalages horaires aux élèves, en montrant comment l’Éthiopie et la France avait 2 heures de décalage horaire. En Éthiopie les horaires ne sont pas les mêmes, quand il est 8h du matin chez eux, ils disent qu’il est 2 h du matin, à midi, il est 6 h du matin. Pour l’après midi, à 16h il est 10h pour les éthiopiens. Le changement se fait à 18h, il est 12h puis à 19h, ils passent à 1h du soir. Tous ensemble ils se sont entrainés à utiliser ce système horaire. Puis avec Bernard, les élèves ont compté jusqu’à 10 puis jusqu’à 20 en amharique.

Pour terminer, les élèves français ont dansé avec des vidéos de danse éthiopienne.

Des vidéos de cet échange ont été faites afin de les montrer aux élèves éthiopiens pendant la mission de Bernard. L’institutrice a également fait une vidéo du carnaval de l’école, les jeunes éthiopiens pourront découvrir cette joyeuse journée.

Mise à jour : 13/01/22

Intervention dans l'école des Grands Jardins à
Saint Gemmes sur Loire

Le 4 janvier 2022, l’association est intervenue dans la classe de CM1 / CM2 de Cécile Hegaret, institutrice à l’école des Grands Jardins à Sainte-Gemmes-sur-Loire dans le cadre de l'Éducation à la citoyenneté et la Solidarité Internationale (ESCI).
 
     Nous sommes intervenus dans cette classe de 25 élèves début janvier afin de présenter l’Éthiopie, l’association et les projets que nous mettons en place. Cette opération rentre dans le cadre plus général d’échanges scolaires entre l’école Les Grands Jardins et l’école rurale de Tsagur School en Ethiopie. Ces échanges entre les élèves éthiopiens et les élèves français se font par des lettres en anglais, des photos, des vidéos et des dessins. Retrouvez plus d’informations sur nos réalisations en éducation via : Rubrique Éducation sur le site.
 
Pour cette classe de CM1/CM2, c’était leur première présentation. Les élèves de l’école des Grands Jardins y ont appris les caractéristiques de l’Ethiopie.
 
L’intervention débute avec la présentation du drapeau éthiopien ainsi que des paysages divers et variés, allant des montagnes de Debré Tabor aux chutes du Nil Bleu près de Bahar Dar. Nous avons poursuivi avec une explication des techniques de labours des champs, incluant notamment l’agriculture traditionnelle. Pour illustrer les missions de l’association, nous leur avons diffusé une vidéo démonstrative du pompage de l’eau du puits construit par nos soins. 
 
Après avoir montré notre engagement pour le sport des filles à Debré tabor ainsi que les lieux caractéristiques de la ville. Nous avons terminé la rencontre avec un exercice d’alphabet et de nombre où les élèves ont eu le plaisir de compter en langue amharique. Dans une prochaine séance, ils sauront comment écrire leurs prénoms dans la langue nationale éthiopienne. Les élèves ont regardé quelques danses traditionnelles éthiopiennes en vidéo, peut-être serons-nous surpris de les voir danser lors de notre prochaine visite…
 
Les enfants étaient très heureux d’avoir découvert des élèves de leur âge qui vont à l’école comme eux, mais dans des conditions différentes.

Mise à jour : 22/12/21

Intervention dans l'école de St René Montrieux à Trélazé

Le 16 décembre 2021, l’association est intervenue dans la classe de CM1 / CM2 d’Emily Thomas à l’école St René Montrieux de Trélazé afin de sensibiliser les élèves sur l’Éthiopie.
Nous sommes intervenus dans cette classe en septembre dernier, en présentant l’Éthiopie, l’association et les projets que nous mettons en place. Ces opérations d’échanges ont lieu dans le cadre du Tandem Solidaire entre l’école St René Montrieux et l’association AVEC l’Éthiopie.
Le Tandem Solidaire est un partenariat entre une association et un établissement scolaire pour ouvrir les élèves à l’interculturalité et leur donner envie d’être acteurs du monde de demain. C’est l’organisme Pays de la Loire Coopération Internationale qui porte le dispositif des Tandems Solidaires.

Ces échanges visent à mettre en relation les élèves éthiopiens et les élèves français avec des communications par des lettres en anglais, des photos, des vidéos et des dessins. Retrouvez plus d’informations sur nos réalisations en éducation via : Rubrique Éducation sur le site

Durant cette intervention, les élèves de la classe ont découvert les différences entre la France et l’Éthiopie dans les domaines de l’accès à l’eau potable et de l’assainissement. Les fleuves et la pluviométrie en France et en Éthiopie leur ont été présentés. Ensuite ce sont des explications sur le fonctionnement du réseau d’eau potable en France qui ont été faites et les puits mis en place par l’association en Éthiopie ont été montrés en vidéo. Puis les différences entre le système d’assainissement en France et les toilettes sèches ECOSAN utilisées en Éthiopie ont été expliquées. Enfin l’intervention s’est terminée avec une vidéo de danse Éthiopienne durant laquelle les élèves français ont dansé.

Mise à Jour : 11/09/21
Tsagur School

L’école de Tsagur School est une école située à 3km de la ville de Debre Tabor où l'association a réalisé plusieurs projets : rénovation de classes, création d'échanges scolaires...

L'école compte 600 élèves quotidiennement avec des grades allant de 1 à 8, soit l'équivalent du primaire et du collège français.

Étant trop petite pour accueillir tous les enfants, la moitié vient en classe le matin et l’autre l’après-midi.

     Classe avant rénovation.

Une classe après rénovation.

Les projets et réalisations pour l’école

L'association s'est engagée dans la rénovation de l’école rurale de Tsagur School, dont l'entretien est difficile, faute de moyens financiers des administrations locales.

En 2019, l’association, avec l’aide de partenaires français, a engagé des travaux en accord avec le directeur très motivé :
-  Réparation du puits, cassé depuis 2 ans, avec l'installation d'une réserve d'eau
-  Mise en place de robinets pour permettre aux enfants de boire et de se laver les mains
-  Rénovation de cinq classes anciennes avec réparation du sol et des murs
-  Installation de panneaux solaires pour une électrification minimum
-  Création d’un jardin potager pédagogique : les enfants s’occupent de l’entretien du potager et l’école se charge de vendre les légumes récoltés pour acheter des fournitures scolaires.

En 2020, une salle d'activité de 60 m2 a été réalisé pour acceuillir diverses activités pour les élèves :

• Bibliothèque
• Dessins et travaux manuels
• Informatique
• ​​​​Aide aux devoirs

Les échanges scolaires

L'envie d'échanger avec des écoles en dehors de l'Éthiopie était très forte à Tsagur School. Face à cette attente, l'association a établi des échanges scolaires avec deux écoles angevines accréditées "Tandem solidaire".

Des échanges réguliers se font entre Tsagur school et :

• L'école primaire Paul Valéry, à Angers, dans le cadre du programme Tandem Solidaire, avec deux classes depuis 2019.
  
  
•  L'école Montrieux-Saint-René, à Trélazé en tandem solidaire depuis 2020. 

Les échanges se font par envoi, dans les deux sens, de dessins, de vidéos, de photos et lors des interventions de l'association dans des écoles angevines et de notre équipe en Éthiopie à Tsagur School : présentation de diaporamas, apprentissage des chiffres jusqu'à 12 dans les deux langues (français et amharique!) et chansons (Frères Jacques = Wendemy Yakob) !

Les élèves éthiopiens et français partagent ainsi leur culture et peuvent, par notre intermédiaire, poser leurs questions aux élèves angevins et vice-versa ! Les élèves qui participent à ses actions se montrent très intéressés et motivés par ces échanges.

Des actions plus ponctuelles comme le "Bol de riz" avec des récoltes de dons ont aussi lieu, c'est le cas en avril 2021 de l'école Montrieux Saint-René, de Trélazé. Grâce à cette action « Bol de Riz » les bénéfices réalisés ont été utilisés pour l'achat d'un ordinateur pour l'école éthiopienne. 

Les cours d'informatique

Grâce à l'installation des panneaux solaires (pour l'électricité) et à l'achat d'ordinateurs, les cours d'informatique pour les instituteurs de Tsagur School ont pu commencer en avril 2021.

Le but de cette opération est de former les instituteurs novices et à terme les élèves de niveaux 8, qui rejoindront les lycées dans des villes plus grandes, leur permettant d'être à égalité avec les urbains qui ont été initiés dès le collège. 

Les cours d'informatique visent donc à une meilleure autonomie et adaptation de ses élèves qui décideront de continuer leurs études en ville.

Mise à jour : 22/06/21

Un après-midi à l'école de Paul Valéry

Mardi 18 Mai 2021, l’association « Avec l’Ethiopie » est intervenue une seconde fois dans l’école Paul Valery située à Monplaisir.

            Bernard Piriou accompagné de Paul (service civique) et de Audrey (stagiaire) est intervenu dans deux classes de primaire de CM1-CM2 afin de présenter l’association, les travaux réalisés par celle-ci en Ethiopie et donner des nouvelles des deux classes éthiopiennes qui sont en correspondance avec les élèves de ces deux classes.
 
Ce Tandem solidaire a pour principal objectif de favoriser l’ouverture au monde des enfants français et éthiopiens sur différents thèmes : les cultures existantes, les modes de vie, les situations des deux pays... La finalité est ainsi de sensibiliser les élèves à la solidarité internationale.

           Lors de sa première intervention dans l’école Paul Valery, Bernard, avait présenté les travaux faits par les éthiopiens pour les élèves français et avait donné un quizz au CM2 sur l’Ethiopie.
          Arrivés dans la première classe, nous avons donc d’abord corrigé le quizz que les élèves avaient fait. Ils étaient très réactifs pour la correction notamment le gagnant de ce quizz qui était très fier de lui !
Ensuite, nous avons refait une courte présentation sur l’école en Ethiopie montrant les travaux que l’association a réalisé à Debré Tabor : la création de nouveaux puits, l’installation de deux panneaux solaire à Tsagur School, la rénovation d’une classe de l’école et la construction de la nouvelle salle d’activité.

         Puis, nous avons partagé avec les deux classes des photos et vidéos de la correspondance avec des classes éthiopiennes (dessins, vidéos, photos…). Les élèves de Paul Valery étaient très contents de voir que les Ethiopiens avaient bien reçu leurs dessins et essayaient de compter et de chanter en français. Les élèves français ont à leur tour compté jusqu’à 12 en amharique et appris l’organisation de l’alphabet. Chacun devra écrire son prénom en français et en amharique.

       Les deux classes ont remis les dessins qu’ils avaient réalisé individuellement et une vidéo présentant différentes activités sportives (vélo, piscine, patinoire, gymnastique…) et des présentations de plusieurs élèves en anglais. Pour finir cette intervention, les élèves ont posé des questions sur la vie quotidienne de leurs camarades éthiopiens. Ils étaient très intéressés par leur manière de vivre qui est différente de la leur et de leur manière de faire cours
.
Dans chaque classe, 3 élèves (garçons et filles) ont été interviewés sur leur ressenti. Ils étaient très satisfaits des échanges et de la découverte des pratiques scolaires et des modes de vie en Ethiopie. Ils souhaiteraient tous aller en Ethiopie rencontrer leurs correspondants et partager leurs activités. Ils connaissent tous « Amesegenalo », merci en amharique !

Estelle, une des institutrices interviewée (vidéo ci-dessous) précise que les échanges permettent une ouverture sur le monde alors que certaines familles n’ont pas de lien particulier avec l’extérieur. Les élèves sont très intéressés et ce sont ceux qui participent le moins au cours en général qui sont les plus actifs. Estelle nous précise qu’elle reprend les thèmes abordés sur l’Ethiopie dans d’autres cours.
 
 
 Lucille de Pays de Loire coopération internationale, qui accorde le label "Tandems solidaires" était présente
et a fait un compte rendu pour le site de ce réseau: Le lien :‌
http://www.paysdelaloire-cooperation-internationale.org/les-chroniques-de-lucille/ 

Angele et Estelle, les institutrices 
avec Bernard, Audrey et Paul de l'association.

Mise à jour : 08/04/21

Les élèves angevins échangent avec Tsagur School

Au-dessus, une classe de Tsagur School équipée en masques grâce à l'opération COVID réalisée en 2020.
A droite les élèves affichent leurs dessins destinés à deux écoles d'Angers.

Mise à jour : 23/03/20

Les échanges scolaires continuent

Deux classes de l'école de Tsagur (niveaux 3 et 4) soit 80 élèves font des échanges avec les élèves français de CM1-CM2 de 3 classes de l'école Paul Valéry à Angers et des élèves de l'école Raoul Corbin aux Ponts-de-Cé dans le cadre des TAP.

Notre mission fut l'occasion de remettre des créations des enfants français.

Ils ont fait des dessins sur le thème des fêtes de fin d'année, des affiches avec leurs prénoms écrits en amharique ainsi que des origamis. Ils ont pris le soin de transmettre un mode d'emploi pour que les élèves de Tsagur puissent à leur tour s'essayer à l'origami. 
Les jeunes éthiopiens ont également pu visionner des vidéos de l'une de nos interventions dans les classes de l'école de Paul Valéry. Nous avions appris aux enfants français à compter jusqu'à dix en amharique (langue locale). 

Après la remise de toutes ces créations et de matériel scolaire (craies, crayons), nous avons appris aux élèves de l'école de Tsagur à compter jusqu'à 10 en Français. Cela fait sens dans les échanges puisque nous montrerons des vidéos de ce moment particulier dans les classes françaises lors de notre prochaine intervention, ainsi que des vidéos et des photos de chansons de groupes et de danses traditionnelles.

Ces actions sont très importantes pour les enfants des deux pays. Cela leur permet d'échanger sur  leur culture, de découvrir les ressemblances et les différences des modes de vies, des traditions et des paysages et d'attiser leur intérêt pour la découverte du monde. 

Mise à jour : 02/01/20

Label "Tandem Solidaire"

Le réseau "Pays de la Loire Coopération Internationale" a accordé le label "Tandem Solidaire"au duo de l'école Paul Valéry et de notre association "AVEC l'Ethiopie". Dans ce cadre, des échanges scolaires entre l'école de Tsagur en Ethiopie et celle de Paul Valéry en France ont lieu.

Ils échangent sur leur culture par le biais de dessins,de lettres, de photos et vidéos. Nous faisons également quelques interventions dans les classes pour avoir des discussions autour de l'Ethiopie.

Mise à jour : 05/12/19

11 nouveaux tableaux pour les classes de l'école de Tsagur !

Grâce à une opération "bol de riz" à l'école Saint Joseph de Saint-Lambert-du-Lattay, 11 nouveaux tableaux fabriqués par un artisant local équipent 11 classes.

Suivez le cheminement des tableaux, de la fabrication à l'installation dans l'école. 👇